教学触控一体机让学生上课充满活力

正在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多的在课堂上使用,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要,教学改革的需要。

数学学习是抽象和枯燥乏味的,为了调动学生学习的积极性和自主性,营造一个轻松愉悦的教学氛围,在小学数学课堂教学中,合理运用多媒体进行有效的教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者,还能使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握。在实际教学工作中我们如何根据需要恰到好处地运用多媒体技术优化小学数学课堂教学呢?

在这里想谈一谈个人的一点体会。1.有选择性、针对性地巧用电教手段,激发学生兴趣；教学触控一体机是新媒体环境下开发的一种高性能的教学工具,能满足PPT,Word,Flash等多种应用软件运行、视听播放、遥控批注以及相互之间的转化,具有良好的交互及视觉效果,是技术驱动教学的良好范例。相对于以往的教学工具,教学触控一体机定位。

运用多媒体网络技术提高教学质量，推进教学改革，成为当今教育界的热门话题。巧妙地运用计算机多媒体辅助语文教学，不仅能有效地改善教学的表现力和交互性，优化课堂结构，还能提高教学效率，从而起到事半功倍的效果。$$能创造生动的教学情境，激发学生学习的兴趣$$与传统教学相比，计算机多媒体不仅能够处理数字、文学，还能处理图形、图像、声音乃至三维动画；它可以自然、逼真地表现丰富多彩的视听世界。巧用多媒体为学生创造一个与教学内容相一致的教学情境，无疑可以吸引学生注意力，有效地提高学生的兴趣，使他们主动探索、主动发现、主动参与学习活动，变苦学为乐学，真正做到快乐学习。

济南龙博电子生产的教学触控一体机质量有保障，感谢您前来咨询购买！